El Genesis语言政策

由于语言是所有学习的基础，这项政策对于指导我们学校实现其使命至关重要。El Genesis语言政策是根据我们特定的学校社区、项目和当地文化背景的需要而制定的，以我们的学生为中心。因此，我们的语言政策文件在不断演变。本文件是作为在El Genesis语言项目中使用的关键资源的指南。我们的语言政策是由我们的核心价值观和语言意识形态决定的。这是一份目标和行动声明，描述了实现和评估目标的做法。

目的

这项政策源于学校的语言哲学，并概述了语言教学和学习的目标。这也是一份行动声明，描述了实现和评估目标的做法，其中考虑了当地文化背景的特定语言因素。

哲学体系

在日益全球化的社会中，我们努力教育学生以整体世界观来思考和交流。根据IB学员简介中“思想开放”的特点，我们鼓励学生理解和欣赏自己的文化和个人历史，并对其他个人和团体的观点、价值观和传统持开放态度。学习其他语言有助于学生理解其他国家的文化，理解文化在全球视野和国际交往中的作用。

我们的目标是创建一个以英语为教学语言的动态多语言学习社区，同时促进其他语言包括母语的习得，以便我们的学生在丰富的文化环境中茁壮成长。我们认识到语言在教学中的关键作用。语言参与所有的学习，是教育进步的核心。除了学习如何使用语言，学生还必须通过语言学习语言。

语言教学和在EL GENESIS学习的核心价值

英语作为教学语言

英语是EL Genesis的工作语言。尽管双语和多样性受到高度重视，但英语是一种EL Genesis与群体进行交流，并致力于提供学习指导的第二语言。

入学和特殊教育需求(SEN)分类

EL Genesis致力于为所有符合条件的学生提供教育机会，这些学生认同学校的使命，并希望维持一所男女同校的学校，该学校拥有多元化的学生群体，代表不同的民族、语言、经济和文化背景和能力。

EL Genesis的所有学生都希望能够从正式课程中受益，因此在招生过程中确定所有学生的英语水平非常重要。

SEN支持

我们的英语水平较低的有特殊教育需求的学生可以在主流课堂上学习核心课程，正如我们接受主流课堂上有特殊教育需求的学生的教学理念。我们提供学习和语言支持，以帮助各年级学生掌握英语。英语语言的特殊教育支持是通过：

l  使用多个数据点评估语言习得的进展，包括:写作样本、班级和科目评估和其他作业样本、观察结果、教师反馈和学生反馈；

l  跨学科领域合作规划课程内容和教学，突出具体的语言目标；

l  为教师提供专业发展、学习和培训的机会，以发展和完善其语言教学策略；

l  在探究单元中，通过各种合作教学模式和拉拔式支持向教师提供课堂支持。

母语的支持

母语是指学生在家里和/或校外主要使用的语言。研究清楚地将第二语言习得与母语素养联系起来。EL Genesis认识到保持母语的重要性，因此提供了一系列正式和非正式的母语支持。这包括：

l  向家长和社区团体演讲；

l  教育所有参与者关于保持母语对学生的至关重要性；

l  通过父母的信息交流。

语言习得的课程

EL Genesis有一个课外活动项目，是为那些在英语学习方面有需要的学生提供一些英语学习机会。

本政策的传达

本政策的简化版将在印在《学生手册》、《家长手册》并且在网站上公布。完整版政策将提供给员工和教员，并将在每个学年开始时作为入职培训的一部分。

政策审查

Hornberger和McKay认为，语言规划包括解决问题和互动民主实践的语言政策。为此，代表小组将定期审查EL Genesis语言政策。学校领导团队将定期审查该政策在教室和全校的执行情况。